Análisis de un recurso educativo abierto (REA)

Hoy en día es frecuente encontrarse con numeroso recursos educativos abiertos (desde ahora, REA) online, pero, ¿qué tenemos que tener en cuenta a la hora de decidir si un recurso educativo resulta adecuado o no?

1.     Estructura y organización: si tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación.

2.     Aplicación en el aula: ¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te parecen relevantes o diferentes a los que ya tienes?

3.     Elementos de diseño: si contiene elementos de diseño de refuerzo como gráficos, multimedia o elementos interactivos. Además, ¿son apropiados?, ¿se cita la fuente de origen?, ¿la licencia de los recursos permite que sean incluidos en un REA?

4.     Aspectos relevantes: señala algún otro aspecto del Recurso Educativo Abierto que te haya llamado especialmente la atención y explica por qué. ¿Qué añadirías al recurso?, ¿hay algo que matizarías o cambiarías?, ¿incluye algún elemento que te inspire para el planteamiento de un recurso propio? 

Por ejemplo:

https://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-de-un-recurso-de-aprendizaje-0